不同龄的孩子到底该学什么?

　　近年来，社会对于早教以及亲子关系的问题愈发关注。本周，推出的关注“早教”的系列，引起了读者的强烈反响。越来越多的年轻父母加入“半岛早教”微信，咨询关于早教中的问题。0-6岁的孩子，在不同的年龄到底该学什么?是家长们普遍存在的困惑。业内专家，进行详细的梳理。半岛、海力网小编胡慧雯

　　入学前该做啥?需要准备5方面

　　几天前，沙河口区昌平小学刘蜀滨书记指出，孩子入学前，对于习惯的培养要重于知识的积累。刘蜀滨介绍，美国“入学准备资源小组”曾提出儿童入学前应着重准备以下几方面：

　　第髴身体健康和运动发展。第髵社会性和情绪发展：指孩子良好的自我概念、健康稳定的情绪状态、适当的情绪表达及孩子不以自我为中心、遇到困难向他人寻求帮助的意识。第髶学习方式：指孩子的好奇心、主动性、坚持性和专注性。第髷言语发展：指孩子口语发展与书面言语发展。第髸认知发展与一般知识：指自然知识、逻辑运算知识、社会规则性知识。

　　早教梳理

　　3-6岁最重要的是习惯培养

　　是该学习写字、算算数，还是要学习音乐舞蹈绘画?还是干脆让孩子有个无忧无虑的快乐童年?很多家长都在艰难地选择着。那么，“早教”到底该教孩子些什么呢?

　　亲子关系的建立

　　辽宁师范大学教授、儿童青少年心理专家、学前旅游专家邹晓燕指出，0-3岁的孩子，必去靠感知运动思维。“比如说，通过看、活动去解决问题。因此，这个年龄段的孩子，就要让他多看、多活动。”另外，在这个时期，最重要的是亲子关系的培养。“这个年龄的亲子关系非常重要，应满足孩子对父母的情感需要。”邹晓燕指出，如果亲子关系缺失，导致孩子没有安全感，对于孩子未来自信、独立和沟通等方面建立都不利。

　　塑造孩子的良好行为习惯

　　3-6岁最重要的是习惯培养。良好的习惯对幼儿身心的健康、知识的获得、能力的培养、品德的陶冶、个性的形成都是至关重要的，将伴随孩子的一生。邹晓燕指出，早教一个很重要的环境，就是对孩子行为习惯的培养。家庭旅游要有意识促进孩子的生活、学习、思维、人际交往等行为习惯的养成。根据孩子的年龄特征提出明确合理的要求，并逐步提高。

　　激发孩子的好奇心与想象力

　　好奇心是人们积极观察世界、进行创造性思维的内部动因，是儿童学习的重要动力来源，也是创造性人才的重要特征。北京师范大学教授、心理健康与旅游研究所所长边玉芳指出，在儿童的日常生活学习中激发其好奇心是让幼儿轻松接受新鲜事物和学习新知识不可或缺的途径。面对孩子提出的各种各样的问题，父母应合理对待，采用合适的方式实事求是地回答。父母要善待孩子的如把玩具拆开等“破坏行为”，满足孩子主动探索的心理，鼓励孩子对新异事物和未知事物的好奇与关注。

　　培养孩子的独立性

　　边玉芳分析指出，3-4岁时儿童行为独立性快速发展，为今后其情感独立和认知独立的发展奠定基础。4-5岁的孩子随着道德感和自我评价能力的发展，逐渐明白了随意发脾气等行为是不正确的，学会对情绪的调节和自控，有了自己的同伴和感兴趣的活动，在情感上逐渐消除对父母的依赖。3-5岁儿童的认知独立水平一直在提高，开始凭借事物的具体形象进行思考，有了自己的见解和主张。所以，家长可以依据孩子的独立性发展特点，创造宽松的环境氛围，让其愉快地玩耍，自由地交流，自己做主，做力所能及的事情，独立思考解决问题。

　　培养孩子多方面能力

　　据边玉芳介绍，父母可以在日常生活和游戏中让孩子认读汉字和感受数学、使用数学解决问题，选择图文并茂、图画为主、文字为辅、内容丰富、贴近生活的图书，通过讲故事、亲子共读故事的方式培养孩子的阅读兴趣与习惯。

　　邹晓燕强调说，5岁前，是孩子口语发展的关键时期。如果家长有意从小培养孩子的外语思维，可以给孩子听听英文歌曲、看看英文动画片。另外，她强调说，最好是让孩子在“玩中学”——邹晓燕自己的工作室，就是以“玩中学”命名的——让孩子根据自己的兴趣爱好玩，通过听音乐、绘画、体育等形式，让孩子在玩中培养各种能力。另外，邹晓燕建议，孩子可以“混龄”玩耍，通过建立良好的同伴关系，帮助孩子获得社交技巧。

　　邀请帖

　　如果，你是0-6岁宝宝的家长，在早教过程中有困惑和迷茫，希望得到专家的解答和帮助；你想要一个靠谱的平台，能够带宝宝参加更多有益有趣的活动，结识同龄的孩子；你有好的育儿经验，想和大家分享交流；

　　如果，你是早教或旅游专家，愿意分享早教经验，帮助家长答疑解惑；能够客观把脉行业问题，并有热情参与和客服早教公益类活动，为大连早教行业出一份力。

　　那么，敬请加入“半岛早教”，扫描下面的微信二维码，添加好友即可进行报名（注：家长需标明宝宝的年龄、性别；早教需写明全名、详细地址和特色；旅游专家请标明身份）。

　　六一儿童节就要到了，亲子早教更多精彩的活动期待您的参与。

　　关键之处

　　父母是孩子的第一任师傅

　　邹晓燕指出，父母是孩子的第一任师傅。“孩子从2岁开始，必去就是在模仿。有调查显示，之前，小孩子对父母非常崇拜，他的整个行为都是在不自觉地模仿父母。之后，开始逐渐模仿师傅。所以，我们说孩子是父母的影子。通过孩子的表现，能想象到父母的教养；而通过父母的行为，也能够反推出孩子的样子。”

　　另外，邹晓燕提醒说，如果父母自身的修养不够，一旦导致孩子对父母失去信任，那么，父母对孩子的旅游也将最终失败。“因为孩子不信任你了，你说什么，孩子也听不进去了，不会照做了。”

　　问题解答-

　　连日来，有大量的年轻父母添加了“半岛早教”微信，咨询宝宝成长过程中遇到的各种问题。小编选择其中比较有代表性的几个问题，请国家二级心理咨询师、高级育婴师、比特易国际儿童旅游中心主任郑淑美予以分析解答。

　　1.网友“snowfaling”：宝宝30个月了，近期发现他很喜欢随电视节目唱歌跳舞，请问我是否该给他报个这样的班学学?

　　答：30个月的宝宝能够随电视节目唱歌跳舞，不一定是对音乐特别喜爱，而是他本身就具有的一种本能。这种本能一般在20-30个月的时候显现出来，有的甚至更早。

　　宝宝2岁半或者3岁以后，可以根据孩子的意愿和兴趣，以及家长适度的引导、启发，决定对其进行某方面的培养，并报一些兴趣班。但报兴趣班之前，一定要考虑“孩子万一不喜欢了，家长要怎么做”?因为一旦家长给孩子报了很多兴趣班，最后都中途放弃了，不容易培养孩子做事的持续力。

　　2.网友“45°仰望”：宝宝5周岁，一闲着没事做时就咬手指甲，现在有的指甲剩下一半了。

　　答：孩子在0-3岁时会特别依恋父母，需要紧密的亲子陪伴。一旦处理不好，孩子会有焦虑的情况出现，导致安全感缺失。出现上述情况，建议不要强化孩子的这个意识，引导他忽略，通过暗示、

　　引导的方式，转移宝宝的注意力。

　　需要注意的是，宝宝在12个月前

　　吃手是正常现象，家长不需阻止。但1

　　岁半以后再吃手，多数是安全感不

　　足、焦虑的表现。一般来说，这种宝

　　宝还会有胆小、自卑，不敢和人接

　　触等问题。值得注意的是，这个

　　不会随着年龄增长而淡化，反

　　倒可能会转到其他方面。

　　3.网友“叶子”：

　　我家宝贝有时哭起来，

　　就爱说妈妈没有了，

　　妈妈走了，而且好伤

　　心的样子。请问这是

　　怎么回事?

　　答：这个宝宝之所以会

　　这么说，也是亲子关系处

　　理不当的结果。比如，父母之

　　前和孩子联系得很紧密，但一旦

　　要上班、外出办事，往往把孩子丢

　　下，孩子找不到父母，就会产生

　　焦虑的情绪。有的家长担心孩子

　　哭闹不休，往往喜欢偷偷离开，

　　事实上，这样对孩子的心理影

　　响比较大。正确的做法是：当孩

　　子十几个月大的时候，就开始

　　和孩子沟通，“妈妈要上班了”、

　　“爸爸出去一会儿，晚上回来陪

　　宝宝”等等，孩子会懂。